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父母打孩子触犯哪条法律
可能违反了《未成年人保护法》、《中华人民共和国刑法》。
《未成年人保护法》第十条规定，父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
《中华人民共和国刑法》 第二百六十条 虐待家庭成员，情节恶劣的，处二年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致使被害人重伤、死亡的，处二年以上七年以下有期徒刑。
《中华人民共和国刑法》第二百三十四条 故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。
适度惩或乃职责所在，过度惩戒导致轻伤后果的即是犯罪。
孩子不是家长的私有物品，是个体生命的存在，须得到尊重和关爱。
孩子过于调皮，错误屡犯不改，家长适度惩戒，会让孩子有所收敛，但实行家暴，导致孩子身心重创，是犯罪行为。
家长打孩子的相关法律规定如下：《反家暴法》第2条明确规定，家庭暴力是指“家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为”。《反家暴法》第37条强调了“家庭成员以外共同生活的人之间实施的暴力行为，参照本法规定执行”。《反家暴法》第34条规定，若施暴人“违反人身安全保护令，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，人民法院应当给予训诫，可以根据情节轻重处以一千元以下罚款、十五日以下拘留。”扩展资料：家长打孩子构成犯罪的情况：父母打孩子什么情况下构成犯罪1、偶尔打骂一般不构成虐待罪，可能只是家长的教育方法不当。但是如果超过一定限度就可能构成犯罪，如当街暴打孩子导致轻伤以上的结果，是可以构成故意伤害罪的。2、父母体罚孩子达到较为严重的程度，或者作为经常发生的高频行为，可能构成虐待。如果一贯体罚、虐待孩子，也有可能构成虐待罪。3、民法总则对剥夺监护权的规定可以适用于严重损害孩子身心健康的体罚情形。严重损害的程度需要从行为的性质、情节以及权威机构鉴定的损害后果等方面进行综合判断。
其实这个问题是个非常抽象且无定性的问题，几乎没有肯定的答案，且不同的人有不同的感触，站的立场不一样，自然结果是不一样的。，
作为一个专业人士，也作为父母，我来说说题主的看法：
题主提到：教育孩子时“一方唱红脸，一方唱白脸”的行为，个人并不赞同，且危害还不小。我来分享真实的例子。
记得小时候邻居家有三个儿子，三个孩子相差都不大，一个与一个都相差2-3岁左右，孩子的爸爸比较能干，经常在外面忙，老人帮着看孩子，妈妈田地里又很多活，男孩子都比较调皮，加上孩子比较多，打架啥的，真多。
那个时候的老人也不容易，不可能只帮一个儿子看孩子，通常都要看，哎，村里的孩子打架了，总有被告状的。于是爹妈一回来就会告状，希望父母管教。
妈妈是典型的农村女人，温柔却真的缺乏方法，于是期待着爹回来，等着爸爸唱黑脸，妈妈唱红脸，于是孩子犯了错误，通常是爸爸打，妈妈在中间劝说，甚至出手重了，妈妈会心疼，奶奶也心疼，结果……
最终就是三个哥哥跟父亲的关系都不太好，特别是青春期以后，有时候直接顶撞爸爸，记得有时候邻居阿姨喜欢晚上到我们家来找我妈妈玩，几个孩子上班后有时候回家不多，有时候回来的话发现妈妈不在家，一定得找。
“这三个娃就是和他爹不对付”，要不然就起冲突，愁啊！我在家还好。只记得阿姨常常找我妈抱怨。
其实这个就是“一个唱红脸，一个唱白脸”，他们比较典型，并没有解决锚段，反而增加了矛盾。为啥？
1.当孩子犯错误以后，一方严厉管教，甚至是通过打的方式，结果另一方去唱和，结果会让孩子在内心有误解：“唱白脸的好，他不打我”。
在孩子最早的认知里：“打是件坏事，是坏人”，甚至有的一个打，另外一个“护”，直接上演夫妻吵架，结果……
2.会让孩子钻空子，制造矛盾，孩子更加难管教了。
为啥我们很多人非常从上这种教育法：
1.担忧和恐惧，害怕和孩子无法沟通，不知道孩子怎么想。特别是家有青春期的孩子。
2.内心有“讨好孩子的”嫌疑
3.变相的控制孩子，其实还是“控制欲”作怪。
4.教育方法的缺失
那怎样才是正确的呢？
1.在教育孩子上，父母双方必须观念一直，步伐和手段一致，才可以教育出一个“优秀的孩子”。
如果不一致，各种隐患非常多，有可能会害了还在哦。
2.放下焦虑，正确的看待孩子的问题
3.学习相关育儿和教育知识，而不是简单粗暴的解决问题
4.学会尊重孩子，了解孩子的成长和心理规律，帮助孩子成长。
管教孩子不是常态行为，而是作为家长必须承担的责任和义务，但是管教的方式不是只有“打，骂”，这样的话如果不得当，另一方心里都会不舒服，挑起其它的行为，甚至会成为夫妻双方的战争，不仅教育孩子不利，对家庭的和谐也是不利的。
解决这个问题不难：彼此尊重，无论孩子还是父母的另一方，和孩子一起成长才是管教孩子的最正确姿态。
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